La educación superior en el norte del país se está privatizando: Estudio de Ciencias Sociales

Publicado el marzo 28, 2016, Bajo Nacional, Autor LluviadeCafe.

Foto: terra.com.mx

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REVOLUCION 3.0
Un estudio publicado recientemente en un libro del Consejo Mexicano de Ciencias Sociales (Comecso), editado de manera conjunta con el Foro Consultivo Científico y Tecnológico (FCCT) reveló que hay una tendencia por privatizar a la educación superior en el noroeste del país.

El estudio indicó que cada vez son más las universidades privadas que imparten posgrados en ciencias sociales en Chihuahua, Baja California, Baja California Sur, Sonora y Sinaloa, lo que refleja una tendencia a la privatización de la educación superior, pero no es una peculiaridad de la región, sino un fenómeno de alcance nacional.

De acuerdo con el diario La Jornada, en el noroeste del país hay 89 instituciones vinculadas a las ciencias sociales: 63 privadas y 26 públicas. En el caso de las denominadas Entidades Académicas de Ciencias Sociales –que incluyen divisiones, facultades, escuelas, institutos o centros– 121 son particulares y 87 del ámbito público.

Asimismo, el libro titulado Informe sobre las ciencias sociales en México, coordinado por Óscar Fernando Contreras Montellano, del Colegio de la Frontera Norte, y Cristina Puga Espinosa, de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), refiere que hay una tendencia a la privatización de la educación superior.

En la región noroeste sólo 16 de las 63 instituciones privadas están acreditadas por la Federación de Instituciones Mexicanas Particulares de Educación Superior, principal organismo acreditador de las universidades privadas.

“La mayor parte de la oferta de las instituciones privadas se concentra en maestrías y doctorados en educación, cuyas normas académicas suelen ser menos exigentes y menos reguladas que las de programas basados en las disciplinas clásicas. En parte, la proliferación de este tipo de oferta se explica por la tendencia a satisfacer un mercado de títulos de posgrado con bajos requisitos de acceso, poco tiempo de dedicación y poco esfuerzo, tanto por las instituciones que los ofrecen como por los estudiantes que los cursan” advirtió el estudio.

En las instituciones públicas, 34 de los 92 posgrados registrados están acreditados en el Programa Nacional de Posgrados de Calidad, mientras en las privadas sólo dos de los 76 planes registrados tienen ese reconocimiento.

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